Key Competencies Kit
for Facing Lifelong Learning

EN ES DE BG RO LT
language
menu line

Kulturelle Kompetenz

Lektion 2: Kultur leben – Kunst

 

program_logo

This Project has been funded with support from the European Commission.  This communication reflects the views only of the author, and the Commission can not be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

education and training


Los gehts

Am Ende dieser Lektion

Einleitung

In dieser Lektion geht es um Kunst!
Lassen Sie uns beginnen!

 

Reflektieren Sie

Reflect upon that Was ist Kunst?

Sind Sie KünstlerIn? Warum / warum nicht?

Möchten Sie mehr hören?

Was ist Kunst?

Die folgenden Theorien und Ideen sind keine “absolute Wahrheit”, wir präsentieren weit verbreitete Definionen und Zugänge. Diese können sich wieder verändern. Kunst ist ein Ergebnis gezielter menschlicher Tätigkeiten, die nicht eindeutig durch Funktionen (Verwertbarkeit) festgelegt sind.
Kunst ist ein menschliches Kulturprodukt – das Ergebnis eines kreativen Prozesses.

Kunstformen

Verschiedene Kunstformen werden von der Kulturindustrie verkauft. Manche Kunstformen eigenen sich für Reproduktion – z.B. Poster, Bücher, Musik-CDs... So wird Kunst für alle zugänglich.

 

 

Exercise1

 

Madonna Classic Abstract

 

 

Exercise2

 

Design Square Halloween

 

Reflektieren Sie...

Reflect upon that

Wie begegnen Sie Kunst und Kultur?

Gehen Sie auf Konzerte, hören Sie Radio, lesen Sie Bücher?

Welche anderen Möglichkeiten gibt es, Kultur zu erleben?

 

Activity

 

Formen von Kunst und Kultur

Wir möchten Sie auf eine Reise durch Kunst und Kultur einladen.
Wir laden Sie zu einem Ausflug in Kunst und Kultur ein. Bitte beschäftigen Sie sich jeweils zumindest mit den ersten Reflexionsfragen jedes Kapitels und dem Thema Nr. 1)
Wenn Sie Spaß an Kunst und Kultur haben, sind Sie auch herzlich eingeladen, noch jeweils zwei weitere Themen zu bearbeiten und tiefer in die Materie von Kunst und Kultur einzutauchen.

Wir beschäftigen uns im Folgenden mit diesen Sparten von Kunst und Kultur:

In jedem Bereich stellen wir Ihnen ein paar Beispiele vor. Vielleicht kennen Sie manches schon, vielleicht können Sie in anderen Aspekten Ihr Wissen erweitern. Die Hörbeispiele eignen sich zum Beispiel auch als Gesellschaftsspiel in Ihrer Familie oder mit Ihren Freunden: lassen Sie sie raten, ob sie die Musik erkennen.

a) Bildende Kunst

Der Begriff „Bildende Kunst“ ist ein Sammelbegriff für visuell gestaltende Künst – d.h. alles was man sehen kann. Ein Werk der Bildenden Kunst ist meist ein räumliches Gebilde, das durch sich selbst wirkt. Ein klassisches Beispiel dafür sind Bilder oder Skultpuren. Die ersten Kunstwerke des Menschen waren religiös motiviert. Auch später wurden immer wieder Auftragswerke für die Religionen geschaffen. In der Moderne ist eine Kunst entstanden, die keinem bestimmten Zweck mehr dient – sie steht für sich selbst.

 

Reflektieren Sie

Reflect upon that Welche Werke der bildenden Kunst kennen Sie?

Wo sind Möglichkeiten, bildende Kunst zu sehen?

Exercise3

 

Bildende Kunst – Thema 1

 

David

?

Monalisa

?

Van Gogh

?

Klimt

?

Picasso

 

Kandinsky

?

 

Bildende Kunst – Thema 2
Moderne Kunst

Moderne Kunst ist immer wieder ein Anlass für Diskussionen. Was ist Kunst? Hat Kunst mit Können zu tun? Oder mit Ideen?
Nochmal zur Erinnerung: Kunst ist ein Ergebnis gezielter menschlicher Tätigkeiten, die nicht eindeutig durch Funktionen (Verwertbarkeit) festgelegt sind.
Kunst muss also nicht gefallen. Sie darf manchmal auf aufregen, provozieren, auf neue Ideen bringen u.v.m.
Wir laden Sie hier zu einem kleinen Streifzug durch die moderne Kunst ein.

 

Hirst

Künstler: Damien Hirst (geb. 1965, England)
Skulptur: For the love of God (Für die Liebe Gottes)

Cooper

Künstlerin: Waltraud Cooper (geb. 1937, Österreich)
Skulptur: Regenbogenobjekt

Jein

Künstlerin: Asta Gröting (geb. 1961, Deutschland)
Skulptur: Jein

Nitsch

Künstler: Hermann Nitsch (geb. 1938, Österreich)
Bild: Kleines Schüttbild

Minjun

Künstler: Yue Minjun (geb.1962, China)
Bild: Trust the smiling Chinaman

 

Bildende Kunst – Thema 3
Die teuersten Gemälde der Welt

 

Doramar

Bild: Dora Mar
Künstler: Pablo Picasso
Preis: 95,2 Mio Dollar

Garconpipe

Bild: Junge mit Pfeife
Künstler: Pablo Picasso
Preis: 104 Mio Dollar

Adele

Bild: Adele Bloch-Bauer
Künstler: Gustav Klimt
Preis: 135 Mio Dollar

Kooning

Bild: Woman III
Künstler: Willem de Kooning
Preis: 137,5 Mio Dollar

Pollock

Bild: Nr. 5, 1948
Künstler: Jackson Pollok
Preis: 140 Mio Dollar

b) Musik

Musik ist nach neueren Definitionen einfach nur wahrnehmbarer Schall. Der Musikgeschmack und die Zugänge zu Musik sind so unterschiedlich wie die Menschen selbst. Jede Kultur hat ihre eigene Musik entwickelt. Das Hören von Musik ist erlernt. Uns gefällt, woran wir uns gewöhnt haben. So ist z.B. chinesische Musik für uns sehr schwer verständlich, während wir klassische Musik als harmonisch empfinden. Manche ChinesInnen würden es wohl genau umgekehrt sehen.

Reflektieren Sie

Reflect upon that

Was ist Ihre Lieblingsmusik?

Welche Formen von Musik kennen Sie? 

Musik – Thema 1

Exercise4

 

Übung 1:
http://www.youtube.com/watch?v=-kcOpyM9cBg&feature=related

Übung 2:
http://www.youtube.com/watch?v=f3DYA1uhR8g&feature=related

Übung 3:
http://www.youtube.com/watch?v=7HMQOX3h7ZI&feature=related

Übung 4:
http://www.youtube.com/watch?v=Qb_jQBgzU-I

 

Musik – Thema 2
Popmusik

 

Exercise5

 

 

Exercise6

 

Musik – Thema 3
Musik in Filmen, im TV und in der Werbung – bekannte Melodien

 

Reflektieren Sie

Reflect upon that

Musik wird immer wieder auch für Filme und kommerzielle Zwecke geschrieben.

Welche Musik verbinden Sie mit bestimmten Filmen?

Gibt es Musik in der Werbung, die Sie im Ohr haben?

Exercise7

Übung 1:
http://www.youtube.com/watch?v=fP7gETHVZic

Übung 2:
http://www.youtube.com/watch?v=aYktT4VrxR0

 

 

Exercise8

Übung 1:
http://www.youtube.com/watch?v=14d_q1f542w
Übung 2:
http://www.youtube.com/watch?v=AI94uYkvrYU
Übung 3:
 http://www.youtube.com/watch?v=HCwA8XyqmbI&feature=PlayList&p=D40E409BDE97D748&index=0

 

c) Literatur

Literatur im weitesten Sinne ist mündlich oder schriftlich fixierte Sprache. Literatur verändert sich im Laufe der Jahrhunderte mit der Veränderung der Kultur. Literatur beschreibt Kultur und das Leben der Zeit, sie kritisiert, entwirft neue Visionen und entwickelt Sprache weiter.
Die ersten literarischen Werke wurden im Mittelalter verfasst. Heute lösen elektronische Medien die Bücher immer mehr ab, Literatur wird auch über das Internet verbreitet. Manchmal finden wir Literatur sogar im Alltag – z.B. in Zeitungen.

 

Reflektieren Sie

Reflect upon that

Welches Buch haben Sie zuletzt gelesen? Wie hat es Ihnen gefallen?

Welche Formen von Literatur kennen Sie?

Literatur – Thema 1

 

Exercise9

 

 

 

d) Film

Der Film ist eine Kunstform, die ihren Ausdruck in der Produktion bewegter Bilder findet. In der Regel werden die Bilder mit einem Filmprojektor im Dunkeln auf eine Bildwand projiziert oder auf einem Bildschirm erzeugt. Heutzutage handelt es sich bei den Filmen des Kinos und des Fernsehens meist um farbige Bilder, die vertont und musikalisch untermalt sind. Filme gehören zu unserem Alltag, sei prägen unsere

 

Reflektieren Sie

Reflect upon that

Wie oft sehen Sie Filme?

Welche Formen von Film kennen Sie?

Film – Thema 1

Exercise10

Sound of music

Sound of Music – Meine Lieder meine Träume

Österreichische Kultur in der Zwischenkriegszeit. Gehört zu den meistgesehenen Filmen aller Zeiten und ist vor allem in Japan, China oder Amerika ein sehr bekanntes Symbol für die europäische Kultur.
mehr Informationen: http://de.wikipedia.org/wiki/Meine_Lieder_–_meine_Träume
Filmausschnitt: http://www.youtube.com/watch?v=-ZDjo4q9TJM

Truman

Die Truman Show

Ist eine Satire auf die Medienwelt. Der Hauptdarsteller lebt – ohne es zu wissen – in einer künstlich geschaffenen Welt. Sein Leben wird über das Fernsehen der Öffentlichkeit präsentiert und täglich live übertragen.
Mehr Informationen: http://de.wikipedia.org/wiki/Truman_Show
Filmausschnitt: http://www.youtube.com/watch?v=yyQcBuIyphM

In the name of rose

Der Name der Rose

Verfilmt nach einem historischen Kriminalroman des italienischen Schriftstellers Umberto Ecco. Spielt in einem europäischen Kloster des Mittelalters.

Mehr Informationen: http://de.wikipedia.org/wiki/Der_Name_der_Rose
Filmausschnitt: http://www.youtube.com/watch?v=_gCa-szkztA

Harry Potter

Harry Potter

Fantasiegeschichte von Joanne K. Rowling, die sowohl als Buch, wie auch als Film ein Massenpublikum angesprochen hat. Die dargestellte Kultur ist erfunden, hat aber viele Verweise zu den aktuellen Herausforderungen von Kindern und Jugendlichen sich in der vorgegebenen Kultur der Erwachsenen zurechtzufinden.
Mehr Informationen: http://de.wikipedia.org/wiki/Harry_Potter
Filmausschnitt: http://www.youtube.com/watch?v=lWc5Bcl0KMA

 

Film – Thema 2

Exercise11

 

Exercise12

 

Exercise13

.

Exersice14

 

 

e) Architektur

Das Wort Architektur bezeichnet im weitesten Sinne die Auseinandersetzung des Menschen mit gebautem Raum. Das planvolle Entwerfen und Gestalten von Bauwerken ist der zentrale Inhalt der Architektur.
In den Gebäuden selbst wird wiederum eine bestimmte Form von Kultur gelebt. Architektur ist also Ausdruck von Kultur und prägt gleichzeitig die Kultur der Gesellschaft. Mit Architektur haben wir in unserem Alltagsleben permanent zu tun. Wir benutzen sie und wir gestalten sie selbst (z.B. in der Inneneinrichtung unserer Wohnung)
Mehr Informationen: http://de.wikipedia.org/wiki/Architektur

 

Reflektieren Sie

Reflect upon that

Wo finden Sie Architektur in Ihrem täglichen Leben?

Haben Sie kürzlich außergewöhnliche Architektur gesehen?

Architektur – Thema 1

Exercise15

Stephan’s Cathedral

Stephansdom, Wien

Hagia Sophia

Hagia Sophia, Istanbul

Colosseum

Kolosseum, Rom

           

Architektur – Thema 2

Exercise16

Eiffelturm
Eiffel tower

Schiefer Turm


Leaning tower
Tower
London Tower

Brandenburger Tor
Brandenburg Gate

Kreml
Kreml

Karlsbrücke
Charles' Bridge

Akropolis
Akropolis

 

Architectur – Thema 3

Kennen Sie diese ArchitektInnen?

Antonio Gaudi
Architekt in Barcelona, bekannt durch seine phantasievollen Gestaltungen, geb. 1852, gest. 1926
Bauwerke (Beispiele):


Sagrada Familia
Sagrada Familia, Barcelona

Park Guell
Park Guell, Barcelona

Weitere Informationen: http://de.wikipedia.org/wiki/Antonio_Gaudi

Daniel Libeskind
US-amerikanischer Architekt polnischer Herkunft, bekannt durch seine Museumsbauten, geb. 1946
Bauwerke (Beispiele):

Jewish Museum Berlin

Jüdisches Museum Berlin

Imperial War Museum Manchester

Kriegsmuseum Manchester
mehr Informationen: http://de.wikipedia.org/wiki/Daniel_Libeskind

 

Reflect upon that

Answers to the questions and exercises of Didactic Unit 1

Exercise 1

Bild 1: Madonna mit Kind (Bild von Leonardo da Vinci)
Kunst mit einem religiösen Motiv, oft als Auftragsarbeit der Kirchen hergestellt
Bild 2: Klassisches Konzert
reproduzierende Aufführung in der Kulturindustrie, das Kunstwerk selbst ist die Musik
Bild 3: Abstrakte Malerei (Bild von Ricardo Ponce)
Kunst muss die Natur nicht abbilden, eigener Blick auf die Welt

Exercise 2

Bild 1: Design ist Kunsthandwerk – Kunst zum Zweck der Verwertung. Einsatz z.B. in Industrie, für Alltagsgegenstände (Dekoration, Küchenutensilien, Autos...)
Bild 2: Bei moderner Kunst geht es oft mehr um die Idee, den Ausdruck einer Vision. Es muss technisch nicht anspruchsvoll sein, nur neu. Ob es Kunst ist oder nicht entscheiden letztendlich die BetrachterInnen oder der Kunstmarkt.
Bild 3: Brauchtum ist keine Kunst – nicht neu – sondern die Wiederholung einer Tradition. Kann natürlich mit Kunst (z.B. wertvolle Kunstgegenstände) verbunden sein.

Exercise 3

 

David

Künstler: Michelangelo (1475-1564, Italien)
Statue David (steht in der GAlleria dell’ Accademia in Florenz
Mehr Informationen: http://de.wikipedia.org/wiki/Michelangelo

Monalisa

Künstler: Leonardo da Vinci (1452-1519, Italien)
Bild: Mona Lisa (hängt im Louvre Paris)
Mehr Informationen: http://de.wikipedia.org/wiki/Leonardo_da_Vinci

Van Gogh

Künstler: Vincenz Van Gogh (1853-1890, Niederlande)
Bild: Selbstbildnis (hängt im Art Insitut of Chicago)
Mehr Informationen: http://de.wikipedia.org/wiki/Vincent_van_Gogh

Klimt

Künstler: Gustav Klimt (1862-1918, Österreich)
Bild: Adele Bloch-Bauer (derzeit das zweitteuerste Bild der Welt, hängt in der Neuen Galerie Manhattan, New York)

Mehr Informationen: http://de.wikipedia.org/wiki/Gustav_Klimt
Picasso

Künstler: Pablo Picasso (1881-1973, Spanien)
Bild: Mädchen mit einem Schiff (Galerie Rosengart, Luzern)
Mehr Informationen: http://de.wikipedia.org/wiki/Picasso

Kandinsky

Künstler: Wassily Kandinsky (1866-1944, Russland)
Bild: Komposition VIII
Mehr Informationen: http://de.wikipedia.org/wiki/Kandinsky

Exercise 4

Übung 1:
Komponist ist Ludwig van Beethoven (Deutschland, 1770-1827). Die Melodie stammt aus dem letzten Satz der 9. Symphonie und nennt sich „Ode an die Freude“. Sie ist auch als Europahymne bekannt.
Nähere Informationen: http://de.wikipedia.org/wiki/Europahymne

Übung 2:
Komponist ist Guiseppe Verdi (Italien 1813-1901). Der „Triumphmarsch“ stammt aus der Oper „Aida“ und gehört zu den meistgespielten und bekanntesten klassischen Werken. Schauplatz ist Ägypten in der Zeit der Pharaonen. Ein Tragödie zwischen Liebe und Loyalität.
Nähere Informationen: http://de.wikipedia.org/wiki/Aida_(Oper)

Übung 3:
Komponist ist Carl Orff (Deutschland 1895-1982). Die „Carmina Burana“ ist eines der bekanntesten Werke der modernen klassischen Musik. Der Chorsatz ist so populär, dass er oft auch in der Werbung eingesetzt wird.
Nähere Informationen: http://de.wikipedia.org/wiki/Carmina_Burana_(Orff)

Übung 4:
Komponist ist Wolfgang Amadeus Mozart (Österreich 1756-1791). Das Stück „Eine kleine Nachtmusik“ ist nur eines aus einer Vielzahl von berühmten Werken des jung verstorbenen Genies. Sein umfangreiches Werk genießt weltweite Popularität.
Nähere Informationen: http://de.wikipedia.org/wiki/Kleine_Nachtmusik

Exercise 5

Platz 1: „Candle in the Wind“ – Elton John
37 Millionen Mal verkauft
Hier können Sie nochmal reinhören:
http://www.youtube.com/watch?v=_Efz3s7QiM8

Platz 2: „White Christmas“ – Bing Crosby
30 Millionen Mal verkauft
Zum Anhören:http://www.youtube.com/watch?v=9vPfOjAw5Z0

2009 hat es Lady Gaga mit „Poker Face“ 7 Millionen Mal geschafft. Von den ganz Großen ist sie damit aber auch noch ein Stück weit entfernt.
http://www.youtube.com/watch?v=Ht8ZjuFzlUc

 

Exercise 6


Die meisten Alben aller Zeiten hat Michael Jackson mit „Thriller verkauft. Es sind über 100 Millionen Stück. Michael Jackson war kommerziell einer der erfolgreichsten Künstler aller Zeiten. Er prägte in den 80er und 90er Jahren die Popmusik wie niemand zuvor.
Ein Song von ihm zum nachhören: http://www.youtube.com/watch?v=kXhy7ZsiR50

In Europa haben Abba in den 90er Jahren mit ihren Alben Berühmtheit erlangt. Immer noch gerne gehört http://www.youtube.com/watch?v=xFrGuyw1V8s

In den 70er und 80 Jahren waren Pink Floyd eine der bekanntesten Pop-Gruppen der Welt. Sie kennen dieses Stück sicher: http://www.youtube.com/watch?v=M_bvT-DGcWw

In their times (1950s and 1960s) the Beatles were the biggest stars in the music industry. They are still very successful with their Best – OF –CDs. Something to listen to: http://www.youtube.com/watch?v=sXh4EuJa2TU&feature=fvw

Zu ihrer Zeit (50er und 60er Jahre) waren die Beatles die größten Stars der Musikindustrie. Sie stehen aber auch noch im Jahr 2000 mit einer Best-Of-CD auf den Beststeller-Listen.
Ein Hörbeispiel von den Beatles: http://www.youtube.com/watch?v=9UcY_KsvHho&feature=related

Exercise 7

Übung 1:
Soundtrack von Titanic“: Celine Dion, „My Heart Will Go On
Übung 2:
Soundtrack von „Dirty Dancing“:Bill Medley und Jennifer Warnes, „The Time Of My Life“

Exercise 8

Übung 1:
IKEA Werbung: Lied „Home“ Komponisten: Friedrich & Pobot
Übung 2:
Kate Yanai’s Lied „Summer Dreaming“ verwandelt sich in Bacardi Feeling
Übung 3:
Originell ist der Einsatz von Musik und Instrumenten (aus Original Autoteilen in der Ford-Werbung (Ode to a Ford komponiert von Craig Richey)

Exercise 9.1

Die Bibel
Heilige Schrift, erfasst 1400 v. Chr. Bis 100 n. Chr., ca. 40 Autoren
Besteht aus dem Alten und Neuen Testament und ist die Grundlage für mehrere Weltreligionen (Christentum, Judentum, teilweise auch vom Islam anerkannt). Die Bibel ist das am weitesten verbreitete und am häufigsten publizierte schriftliche Werk der Welt.
Nähere Informationen: http://de.wikipedia.org/wiki/Bibel

 

Das Kapital
Karl Marx, ökonomisches Werk, Grundlage für den Sozialismus
In der Kritik des ausbeuterischen Kapitalismus entwirft Karl Marx eine sozialistische Gesellschaft. Das Idealbild wurde durch die kommunistischen Verbrechen und Fehlentwicklungen zerstört. Immer noch gibt es allerdings eine Diskussion über die Verantwortung von Wirtschaft und Kapital.
Nähere Informationen: http://de.wikipedia.org/wiki/Das_Kapital

 

Mein Kampf
Adolf Hitler, Nationalsozialistisches Weltbild
Nähere Informationen: http://de.wikipedia.org/wiki/Adolf_Hitler
Adolf Hitler war als Führer des deutschen Reiches verantwortlich für die Ermordung von etwa 6 Mio. Juden und etwa 50 Mio. Kriegstote des zweiten Weltkrieges.

 

Die Entstehung der Arten
Charles Darwin, Entwurf der Evolutionstheorie
Gilt auch heute noch als einer der wichtigsten Naturwissenschaftler. Seine Theorien zur Entstehung der Menschheit werden immer noch kontrovers diskutiert. Vor allem die Idee vom Überleben der Stärksten ist nicht immer auf eine menschliche Gesellschaft übertragbar.
Nähere Informationen: http://de.wikipedia.org/wiki/Charles_Darwin

 

Die Traumdeutung
Sigmund Freud, Begründer der Psychoanalyse
Freud gilt als einer der einflussreichsten Denker des 20. Jahrhunderts; seine Theorien und Methoden werden noch immer kontrovers diskutiert. Seine Forschungen beziehen sich auf die Funktionsweise der menschlichen Psyche.
Nähere Informationen: http://de.wikipedia.org/wiki/Sigmund_Freud

Exercise 9.2

„Spider Man“ mit 258 Mio. US Dollar
Gleich dahinter folgt „Fluch der Karibik 2“ mit 225 Mio. Dollar. „Titanic“ liegt erst auf Platz 7 mit 200 Mio. Dollar.

Exercise 9.3

Die höchsten Einspielergebnisse (und damit die größten Zuschauerzahlen) hat der Film „Titanic“. Mit „Titanic“ konnte 1845 Mio US Dollar Umsatz gemacht werden.
Dahinter liegen „Der Herr der Ringe“ mit 1119 Mio Dollar und „Fluch der Karibik 2“ mit 1066 Mio Dollar. Auch Spider Man  hat sich gerechnet – auf Platz 12 spielt er immerhin noch 891 Mio Dollar ein.

Exercise 10

Auch hier liegt „Titanic“ voran: 11 Oscars und 14 Nominierungen. Gefolgt wird der der 1997 produzierte Kinofilm von einem Historienfilm aus 1959: „Ben Hur“ hat 11 Oskars und 12 Nominierungen. „Herr der Ringe III“ hat 11 Oskars und 11 Nominierungen aufzuweisen.
Der erste in Europa produzierte Film liegt auf Platz 7: „Der letzte Kaiser“ von Bernardo Bertolucci erreicht 9 Oskars und 9 Nominierungen.

Exercise 11

Berühmt sind die Slapstick Filme von Charlie Chaplin. In den 30er Jahren des letzten Jahrhunderts produziert sind sie zum großen Teil noch Stummfilme.
Beispiel: http://www.youtube.com/watch?v=xoKbDNY0Zwg

In den 50er Jahren nahm das Kino einen großen Aufschwung, Filme wurden im neuen Breitwandformat produziert.
Beispiel Cary Grant, Singing in the Rain:
http://www.youtube.com/watch?v=O8zaxTZ4OFg&feature=PlayList&p=694F235C26ECF1EC&index=0&playnext=1

In den 80er und 90er Jahren kamen die „Blockbuster“. Filme mit enormen Produktionskosten, Einspielergebnissen und Zuschauerzahlen.
Beispiel Stephen Spielberg: Jurrassic Park
http://www.youtube.com/watch?v=ehn9wjxgfPM

Die neueste Entwicklung ist das 3-D-Kino. Der Film „Avatar“ gibt hier einen neuen Standard vor. Real gedrehte und computeranimierte Szenen werden gemischt, das Publikum in eine Phantasiewelt entführt.
http://www.youtube.com/watch?v=l0GnS1yNZd4

Weitere Informationen: eine interessante Liste mit den „besten Filmen aller Zeiten“ findet sich unter:
http://www.vipwebguide.de/Charts_Bestenlisten/Film_TV_DVDs_Kino/VIP_Die_besten_Filme_aller_Zeiten.html

Exercise 12

 

Stephan’s Cathedral

St. Stephan’s Cathedral, Vienna

christliche Kultur, Religion
Hagia Sophia

Hagia Sophia, Istanbul
ehemalige Kirche (byzantinisch), ehemalige Moschee, heute ein Museum

Colosseum

Kolosseum, Rom

als Arena Durchführungsort von teilweise sehr grausamen Spielen, heute eine Touristenattraktion

Exercise 13

Eiffelturm: Paris
Schiefer Turm: Pisa
Brandenburger Tor: Berlin
Tower: London
Kreml: Moskau
Karlsbrücke: Prag
Akropolis: Athen

Bildnachweis:

Madonna with Carnation
Source: http://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Datei:Leonardo_da_Vinci_036.jpg&filetimestamp=20050519193521
License: The work of art depicted in this image and the reproduction thereof are in the public domain worldwide. The reproduction is part of a collection of reproductions compiled by The Yorck Project. The compilation copyright is held by Zenodot Verlagsgesellschaft mbH and licensed under the GNU Free Documentation License.

Classical concert:
Source: http://www.flickr.com/photos/haagsuitburo/2576659737/
By: http://www.flickr.com/photos/haagsuitburo/
License http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/

Abstract Painting:
Source: http://www.cubanfineart.com/_images_user/655/5227/large/Ricardo-Ponce-Diverse-Tiere-Symbol-Moderne-Abstrakte-Kunst-Art-Brut.jpg

Design is...
Source: http://www.die-neue-sammlung.de/z/muenchen/faq/m-o_de.htm
(co) Mendell & Oberer / Die neue Sammlung München

Blue square:
Source: http://www.museum-ritter.de/n171681/i174786.html
© VG Bild-Kunst, Bonn 2005

Halloween:
Source: http://www.flickr.com/photos/blueturbanphoto/4404410873/
By: http://www.flickr.com/photos/blueturbanphoto/
License: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/

David:
Source: http://www.flickr.com/photos/pss/233842741/
By: http://www.flickr.com/photos/pss/
License: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/

Mona Lisa:
Source: http://www.flickr.com/photos/thomasbrauner/977291987/
By: http://www.flickr.com/photos/thomasbrauner/
License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/

Van Gogh:
Source: http://www.flickr.com/photos/hemels/3675646776/
By: http://www.flickr.com/photos/hemels/
License: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/

Klimt:
Source: http://www.flickr.com/photos/makoy13/4262512077/
By: http://www.flickr.com/photos/makoy13/
License: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/

Picasso:
Source: http://www.picassowebgallery.com/galeria/girl_boat_(maya_picasso)

Kandinsky:
Source: http://www.flickr.com/photos/cathepsut/4484218760/
By: http://www.flickr.com/photos/cathepsut/
License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/

Damien Hirst:
Source: http://www.flickr.com/photos/galerieopweg/541057111/
By: http://www.flickr.com/photos/galerieopweg/
License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/

Waltraud Cooper:
Source: http://www.kreisky.org/human.rights/kunstauktion/

Jein:
Source: http://www.astagroeting.de/

Nitsch:
Source: http://www.flickr.com/photos/a-g/2868098567/
By: http://www.flickr.com/photos/a-g/
License: http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/

Minjun:
Source: http://www.colectiva.tv/wordpress/lang/en-us/yue-minjun/

Dora Mar:
Source: http://www.flickr.com/photos/makoy13/4263263580/
By: http://www.flickr.com/photos/makoy13/
License: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/

 

Boy with Pipe:
Source: http://www.flickr.com/photos/makoy13/4262512209/in/set-72157623057048015/
By: http://www.flickr.com/photos/makoy13/
License: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/

Klimt:
Source: http://www.flickr.com/photos/makoy13/4262512077/
By: http://www.flickr.com/photos/makoy13/
License: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/

De Kooning:
(co) Gagosian Gallery

Jackson Pollock:
Source: http://www.flickr.com/photos/makoy13/4263264534/in/set-72157623057048015/
By: http://www.flickr.com/photos/makoy13/
License: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/

Sound of Music:
Source: http://www.flickr.com/photos/elycefeliz/2718755681/
By: http://www.flickr.com/photos/elycefeliz/
License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/

Truman Show:
Source: http://www.flickr.com/photos/dullneon/248891231/
By: http://www.flickr.com/photos/dullneon/
License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/

The Name of the Rose:
Source: http://www.flickr.com/photos/torisan3500/495636790/
By: http://www.flickr.com/photos/torisan3500/
License: http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/

Harry Potter:
Source: http://www.flickr.com/photos/elycefeliz/2642243136/
By: http://www.flickr.com/photos/elycefeliz/
License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/

Stephansdom:
Source: http://www.flickr.com/photos/azso/3791099737/
By: http://www.flickr.com/photos/azso/
License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/

Hagia Sophia
Source: http://www.flickr.com/photos/dspender/3836504118/
By: http://www.flickr.com/photos/dspender/
License: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/

Colosseum:
Source: http://www.flickr.com/photos/dungodung/3395175799/
By: http://www.flickr.com/photos/dungodung/
License: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/deed.de

Eiffel Tower:
Source: http://www.flickr.com/photos/pauldc/2492112366/
By: http://www.flickr.com/photos/pauldc/
License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/

Leaning Tower:
Source: http://www.flickr.com/photos/eustaquio/2714198390/
By: http://www.flickr.com/photos/eustaquio/
License: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/

Tower of London:
Source: http://www.flickr.com/photos/29630808@N02/2781782797/
By: http://www.flickr.com/photos/29630808@N02/
License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/

Brandenburger Tor:
Source: http://www.flickr.com/photos/wilhelmja/2947074063/
By: http://www.flickr.com/photos/wilhelmja/
License: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/

Kreml:
Source: http://www.flickr.com/photos/heipmann/383007095/
By: http://www.flickr.com/photos/heipmann/
License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/

Charles’ Bridge:
Source: http://www.flickr.com/photos/modalspace/429515567/
By: http://www.flickr.com/photos/modalspace/
License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/

Akropolis:
Source: http://www.flickr.com/photos/30096635@N03/3661493665/
By: http://www.flickr.com/photos/30096635@N03/
License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/

Sagrada Familia
Source: http://www.flickr.com/photos/ceshe79/2320865283/
By: http://www.flickr.com/photos/ceshe79/
License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/

Park Guell
Source: http://www.flickr.com/photos/stephanedelbecque/2277388362/
By: http://www.flickr.com/photos/stephanedelbecque/
License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/

Jewish Museum:
Source: http://www.flickr.com/photos/billhectorweye/1159120877/
By: http://www.flickr.com/photos/billhectorweye/
License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/

Imperial War Museum:
Source: http://www.flickr.com/photos/reinholdbehringer/2536142199/
By: http://www.flickr.com/photos/reinholdbehringer/
License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/

 

Previous Go To Top Next